浅谈初中语文教学中的写字训练(语文组 寇英)
发布日期:2018-04-25    发布人:张瑶    浏览次数:1245


教育家叶圣陶先生在《学习语文要练基本功》一文中指出:"字要写得正确,一笔一画都要写得明白,还要写得熟练。把字写得正确、熟练,这就是基本功。"

能写一手正确、清楚、流畅、美观的好字,不仅对学生学习有好处,而且是文化素养的体现。在初中语文教学中重视写字教学,提高学生的写字能力、书写技巧及欣赏水平、审美能力尤为重要,这也是实施素质教育的一个重要内容。然而要想写好字不是一朝一夕的事情。

为促进学生写字能力的提高,语文教师应努力提高写字教学的意识和能力,同时通过多种活动给学生展示的机会。在语文教学过程中,我尤其注重对学生的写字训练,具体做法如下:

一、提高学生对写字重要性的认识

首先,语文教师必须提高认识,给学生做好榜样和示范。每带一届新学生,我都会在第一堂语文课上细讲写字的重要性。讲解的过程中我会在黑板上书写两个漂亮的正楷字:"专"和"勤"。两个字不仅概括了语文学习方法,而且也告诉了学生写字训练的技巧。更重要的是这两个字一下子就吸引住了学生的眼睛,第一节语文课第一次精致美观的板书就让学生佩服乃至于震撼!

其次,让学生理解写字是人格塑造的需要。古人云:字如其人。这话虽有偏颇,但从一个侧面说明写字的重要性。教学实践证明,那些从小就坚持认真写字并持之以恒的学生,往往都有做事认真仔细、能吃苦耐劳的良好习惯,容易形成良好的品格。

二、激发兴趣,提高学生学习写字的积极性

教师可以通过多媒体让学生欣赏名家的优秀作品,开阔学生的视野,激发学生写字的热情,使学生乐于学习写字。或者在写字练习的同时,给学生讲一些古今书法家有趣的故事,激励学生,增强学生练字的决心和信心。

三、教师发挥榜样作用,引领学生认真写字

作为语文教师,能写一笔规范美观的汉字,就为学生树立了很好的榜样。每节语文课我都会精心设计板书,用规范美观的书写将教学内容呈现在黑板上。学生赞叹之时,我便趁势引导:长江后浪推前浪,相信你们认真书写、坚持练字一定会超过老师的!学生信心大增,书写也更加认真了。

我积极参加学校组织的教工板书比赛并荣获一等奖,我和学生一起参加学校组织的"千人书法竞赛"并获二等奖……积极参加各种写字活动并获奖也会给学生树立榜样。

四、多种形式的写字评比,促进学生坚持练字

我经常请学生四人一组轮流在黑板上默写诗词和听写成语,及时纠正不规范的书写;也经常进行作业展评,评出得"优"最多的作业在班内展览并奖励;还经常将优秀作文用投影展示出来让学生学习内容和技巧的同时欣赏文面。

五、利用评讲试卷侧重强调写字的重要性,促使学生高度重视书写

每次考试后,我都会对试卷进行精讲细评,尤其是侧重书写的评价。边讲边投影学生的答题卡,告诉学生得分与书写规范有很大关系,提醒学生"书写规范就能多得分!"

写字教学是语文教学的一个重要组成部分,写字教学在培养学生良好的学习习惯和行为习惯都有着不可低估的作用。因此,在语文教学中加强写字训练是非常必要的。